少年時代に考えていたこと
・・・専門の化学を始めとして、多方面で活躍する能一先生の少年時代
能一さん、どんな少年だったの？
小学生のとき，将来の夢は学校の先生でした。
え、小学生の頃から！？ その後は？
中学生のときの学校の先生は，”ただ教科書を読んでいるだけだな”と感じちゃって、先生への憧れという気持ちは薄れてしまって。。何というか、自分の知的好奇心を刺激してくれる魅力的な授業はなかったので。
そう感じたのは「そんな話は自分はもう知っている」とか？（笑）
（笑）実は、このとき，『知ったかぶり』と他の生徒から言われていて。。。。周りの生徒から、嫌味な奴だと思われていたみたい。
（大笑い） 中学では授業に物足りなさを感じていたわけだ。。知ったかぶりって言われてちょっと可哀想な感じがするけど。。
高校で出会った先生がすごかった
その後高校に進んでもやはり授業はつまらなかったの？
いや、高校ではとてもいい先生に出会って。
それは化学の先生？
いや、現代社会の先生
（笑）現代社会！ 化学じゃないんだ。
高校生のときに出会った現代社会の先生がすごく知識が豊富で，こっちが何を言っても論破されてしまい。。。
その先生に議論をふっかけていた？
ええ（苦笑）
でも、その先生なんでも知っていて、本当に「すごいな～」と感じて
・・・・その先生のおかげで、再び “先生になりたい！” という強い思いを持つようになった。
現代社会を教えようと思ったの？
それが、社会科は，当時なり手が多くて・・・・・多分なれないだろうと思った。
その点、理科は，実験も面白そうだし，なりやすそうだった。
実験があるのが特徴だよね。他の科目は？
何が教えられるかを真剣に考えてみると。。まず数学が苦手なので，物理はダメ，生き物が嫌いなので，生物もダメ。
・・・・で，残ったのが化学。。。有機化学は面白いと思ったので，これを勉強してみるかとなった。
なるほど筋が通っている（笑）能一さん、車好きだよね。
かなり。・・・本当は，クルマが好きで，機械科で学び，エンジニアになりたかった。
でも、機械科には進まなかった。
やはり教師への夢もあったので、
機械科ではダメだったの？
機械科って数学の先生の免許しかとれなかった。数学は苦手だから（笑）
というわけで機械科は選ばなかった。
なるほど、合理的な判断だ。
とにかく先生になって，生徒と楽しく過ごしたかった。
だから化学科を選んだのは，先生になるための手段！
目的がはっきりしているね。
化学を本当に面白いと思うようになったのは，教師になってから。
じゃ、化学科を目指して猛勉強した？
いや、大学は推薦で行ったので，それほど勉強せず進学してしまい、そんなわけで大学で深い勉強ができなかったという後悔がある。
そういう自分の経験があるので、’生徒たちには高校時代にしっかり勉強して，大学で学んで欲しいという希望が強くある。
その当時は深い知識で物事を考えられなかった。
明治大学の工業化学科へ進学
理系の学部はやはり勉強が大変？
明治大学の工業化学科は楽だった。
楽だった？ というと。
例えば、理科大は週に３回くらい実験がある？
なのに、明治は週１回。
・・・当時は，楽に大学で楽しむのが良い時代だった。
そういう結論か（笑）
続きは改めてまた聞こうかな。
西村能一先生の著作
